Bemutatkozás
Óvodánk egy kastélyépületben működik, mely a Gosztonyi család tulajdonát képezte.1993-tól az épület az Önkormányzat tulajdonába került. Az épülethez tartozik egy óriási park, csodálatos őshonos fákkal, bokrokkal, szép zöld környezettel, amely nagyon jó lehetőséget biztosít a gyermekek szabadban, jó levegőn való tartózkodására, mozgásigényük kielégítésére, tapasztalatok gyűjtésére, ismereteik gyarapítására, képességeik fejlesztésére.
Az épületben 4 csoportszoba, 1 tornaszoba, 3 mosdó, 3 gyermeköltöző, 1 logopédiai szoba és 1 igazgatói iroda található. A gyermekek gondozását, nevelését az óvodában 3 csoportban 5 óvónővel, 3 dajka segítségével valósítjuk meg, a mini bölcsődében pedig 1 fő kisgyermeknevelő és 1 fő dajka dolgozik.
A Váchartyáni Óvoda Helyi Pedagógiai programja a választható Tevékenységközpontú óvodai nevelési program adaptálása alapján készült.
A programunk alapelve
Szeretetteljes, biztonságérzetet nyújtó, érzelemben gazdag óvodai élet megteremtése, ahol a gyermekközpontúság úgy jelenik meg, hogy tartást, önállóságot, boldogságot ad a gyermekeknek. Minden gyermek a saját képességei szerint, annak figyelembevételével nevelhető. Az óvodapedagógusaink hisznek abban, hogy minden gyermek egyedi, különleges emberi lény, aki szeretetteljes közegben formálható, nevelhető. A gyermek érdeke mindenekfelett áll. Intézményünk rendelkezik az óvodai program megvalósításához szükséges feltételekkel. Az óvodapedagógusok képzettsége, szakmai elhivatottsága garancia a program célkitűzéseinek megvalósítására. A dajkák minden csoportban fontos szerepet töltenek be, nevelést segítő partnerek.
A programunk alapelve
Szeretetteljes, biztonságérzetet nyújtó, érzelemben gazdag óvodai élet megteremtése, ahol a gyermekközpontúság úgy jelenik meg, hogy tartást, önállóságot, boldogságot ad a gyermekeknek. Minden gyermek a saját képességei szerint, annak figyelembevételével nevelhető. Az óvodapedagógusaink hisznek abban, hogy minden gyermek egyedi, különleges emberi lény, aki szeretetteljes közegben formálható, nevelhető. A gyermek érdeke mindenekfelett áll. Intézményünk rendelkezik az óvodai program megvalósításához szükséges feltételekkel. Az óvodapedagógusok képzettsége, szakmai elhivatottsága garancia a program célkitűzéseinek megvalósítására. A dajkák minden csoportban fontos szerepet töltenek be, nevelést segítő partnerek.
Mire orientálhat az óvoda?
A tágan értelmezett életfeladatokra, az életre való felkészítésre, amely valóságos tevékenységek, csak a tevékeny életre alapozott nevelőmunka által valósítható meg. A tevékenységközpontú óvodai nevelés a 3-7 éves korú gyermekek szociális életképességét (életre nevelését) minden későbbi fejlődés alapjaként kezeli, a pedagógiai célok és feladatok centrumába tudatosan az együttműködési és érintkezési képességek fejlesztését állítja, azaz kooperációra és kommunikációra kívánja képessé tenni óvodáskorban a gyermekeket.
Gyermekképünk:
„Olyan gyermek nevelése, aki nyitott, érdeklődő, önmagát értékelni tudó, másokat elfogadó, a környezetében jól tájékozódó, érzelmileg gazdag, együttműködő.”
Pedagógiai hitvallásunk:
„Szeretetteljes, érzelmileg gazdag légkör megteremtése, amely biztonságérzetet nyújt a gyermekek számára. Továbbá a kapcsolatfelvétel képességének folyamatos fejlesztése a gyermek-felnőtt, gyermek-gyermek kapcsolatban, elsősorban az óvodapedagógus modell hatása révén. A családias légkörben a másság elfogadására nevelő, élmény gazdag hétköznapok megteremtése.”
